同心齊力為孩子的健康把關

 ~ 新港國小口腔衛生保健推行績效報告書 ~

校    長 李杏煖

護理師 范鳳琴

　　兒童是國家最大的資產，兒童的健康狀態深切影響學童的生活、學習及成長。

　　本校位處於新竹縣竹北市郊區的一個小村莊，班級數6班，學生人數共144人，教職員工17人，學區家長大多屬於勞工、農漁階層，年輕人口外移，單親家庭及隔代教養比例偏高，家長常忙於生計而疏於對孩子健康和生活上的照顧。學校教育工作團隊深刻體認學校在兒童身心發展和健康生活營造上所扮演的角色與地位。

壹、我們的信念

　　學生口腔衛生和齲齒防治一直以來為本校長期推展的工作，本校推行口腔衛生教育計畫，希望讓學生透過覺知過程、活動參與、並結合家長及社區的力量，來提昇學生健康生活技能，並增進鑑別力、決斷力，分析和應用健康訊息，實踐健康的生活。

        一、預防勝於治療：從建立正確的觀念，到引發正確行為的表現，進而增進兒童自我照顧的能力與責任。

       二、觀念宣導與生活實踐並重：由知行並重、知行合一、即知即行的想法出發，促進學生產生健康行為並建立學生自我的健康生活型態。

        三、口腔教育融入課程與活動：融入菸害、檳榔防制、口腔衛生保健等有關創意內容與教材於課程中，加強學生認知觀念。

        四、結合家長力量與社區資源：學校主動結合家庭和社區，建立良性的合作 關係，使家長與社區民眾共同實踐健康生活，達成全人健康的目標。

        五、 養成學童正確的生活習慣：從學校規律的生活作息安排，以及獎勵與檢核制度的實施，鞏固學生的正向行為，使口腔衛生習慣的養成，在潛移默化中，成為學童日常生活的一部分。

貳、重點工作

　　行政院衛生署推動「國民口腔健康第一期五年計畫」，期望透過口腔健康五年計畫之實施，達到世界衛生組織在2010年時，50％以上5歲兒童沒有齲齒、12歲兒童齲齒數2顆以下之目標，為達此目標本校積極推動學校健康生活的營造，落實口腔衛生保健工作。我們的重點工作有：

一、口腔衛生教育宣導：規劃菸害、檳榔健康危害、口腔衛生及傳染病防治宣導， 於學期初校務會議討論，納入學校學期行事曆，並融入領域課成程，將口腔衛生教育宣導活動系統化、生活化及課程化。

二、推廣貝氏刷牙法：推廣簡單、易學、短距離清潔牙齒的貝式刷牙法，具有潔淨牙齒及保護牙齦的功效，並適時配合牙菌斑顯試劑徹底清潔牙齒，預防齲齒的發生。

三、三餐飯後確實潔牙：印製餐後潔牙紀錄表，供全校各班級使用，每週定期檢查各班每位學生潔牙狀況，寒暑假期間製作學生健康維護檢核表，並列入寒暑假作業。

四、實施含氟漱口水降低齲齒：每周二午間，學生用餐潔牙後實施含氟漱口水漱口，藉以降低齲齒的發生。

 叁、實施策略與方法

一、名醫、校護開講，配合影片、道具模擬操作。

二、餐後潔牙、志工媽媽巡視督導、填寫潔牙紀錄表，包含平時及週末、日。

三、校園藝文活動如演說、朗讀、作文比賽融入檳榔防制及口腔衛生宣導。

四、學校重要活動慶典如親師懇談會、校外教學、校慶，結合健康議題。

五、與導師合作，將衛生教育學習單及自我檢查表納入寒暑假作業之中。

六、口腔齲齒檢查通知單於寒暑假發給學生帶回，開學後收齊就診紀錄單。

七、洽商新竹縣衛生局、竹北市衛生所支援學校衛教宣導闖關活動。

肆、活動與成果

一、學生的齲齒率逐年降低，矯治率接近100％。

二、榮獲九十年度全縣學童潔牙比賽乙組牙線第一名、總成績第三名。

三、榮獲九十一年度全縣學童潔牙比賽乙組牙線第二名、總成績第五名。

四、配合本校44周年校慶活動─由六年級學生擔綱演出拒檳潔牙舞台劇－ 【大頭阿愛吃檳榔】，融入本土語言教學與健康促進學校議題，向學生、家長、社區人士宣導口腔保健的理念，並獲頒教育部95學年度鄉土語言教學績優學校。

五、95年9月風中奇緣親師懇談會將風動新港藝科文課程及健康議題融入班親會活動，並獲國語日報95.10.06十四版全版刊登。

六、96年春季校外教學與竹北市衛生所合辦九芎湖樂活健走活動，活動主題【大手牽小手健康齊步走】闖關活動。

伍、我們的特色：

一、一起參與：全校教師、行政人員分工合作、一起參與，透過計畫與組織的力量，共同為目標和理想的達成而努力。

二、一魚多吃：有限的時間、人力和資源條件下，將教育宣導議題有計畫地融入在相關課程與活動之中，使成為創新、豐富具有意義的教育內容。

三、一種生活習慣：健康生活的實踐，包含健康的態度、健康的認知與健康的行為的整體展現，我們期望在學校推行的生活教育能夠內化成學生的一種生活習慣。

四、一畝福田：關心孩子的身心發展，促進健康生活之落實，即是我們用心耕耘的一畝畝福田。

五、一道彩虹：小朋友露齒微笑所展現的潔淨閃亮健康的牙齒，即是師長心中一道道美麗的彩虹。.

陸、結語

　　孩子是父母心中的寶貝，更是國家最珍貴最重要的資產，惟有身心健全的國民方能擔負起新時代國家發展的任務。身為國民教育工作的一員，為學童的身心發展奠定穩固紮實的根基、為學童的健康把關，是我們責無旁貸的使命，更冀望能夠精益求精、策勵未來，能夠更臻理想。